[{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"

Al enige tijd is kennisnetwerk voor inkoop, contract- en supply management Nevi bezig met een overgang van klassikaal naar online en blended opleiden. Dit is nog versneld door de coronacrisis. Sharon Verstegen van Nevi vertelt hoe haar organisatie steeds flexibeler is geworden in het aanpassen van de opleidingen en hoe deze er richting de toekomst uit gaan zien.<\/strong><\/p>\n","innerContent":["\n

Sharon Verstegen is manager learning & development bij Nevi en geeft leiding aan een team van twaalf mensen. \u201cOns onderwijsaanbod bestaat naast klassikale uit enkele volledig online- en blended programma\u2019s. Bij het laatste gaat het om combinatie van online- en klassikaal onderwijs\u201d, licht ze toe. Wat de beste opleidingsmethode is, hangt volgens Verstegen af van de doelgroep en de leer- en ontwikkelbehoeften van die groep. \u201cOns uitgangspunt zijn de concrete leerdoelen en het ontwerp dat daar het beste bij past. Vervolgens beoordelen we welke onderdelen zich lenen voor welk onderwijs en wat de ideale route is om een leerdoel te bereiken.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n

De opleidingen en trainingen van Nevi hadden al voor corona veel online-elementen. Door de coronacrisis gingen echter noodgedwongen vrijwel alle opleidingen en trainingen volledig online. \u201cDit maakte extra aanpassingen noodzakelijk. Denk aan een nieuwe infrastructuur, nieuwe systemen en gespecialiseerde virtual-classroom-software. Daarmee kan je snel een poll uitzetten of deelnemers opdrachten met zijn twee\u00ebn of drie\u00ebn laten uitvoeren. Ook gebruiken we de online-leeromgeving nu veel intensiever. De docenten moeten zich hier natuurlijk ook anders op voorbereiden\u201d, zegt Verstegen.<\/p>\n","innerContent":["\n

Online-leren<\/strong>
Nevi verzorgt een breed pakket aan een- of tweedaagse onlinetrainingen, van basisaspecten van inkoop<\/a> en categoriemanagement<\/a> tot maatschappelijk verantwoord inkopen en aanbesteden<\/a>. \u201cVoor Engelstalige inkopers, expats en multinationals bieden we ook online-trainingen in het Engels aan waaronder developing procurement expertise<\/a>. Ook hebben we online incompany-trainingen in verschillende talen. Dat is handig voor wereldwijd werkende bedrijven met medewerkers van veel verschillende nationaliteiten. Daarnaast kunnen mensen zelfstandig onze e-learnings volgen, bijvoorbeeld op het gebied van onderhandelen<\/a> en contractmanagement<\/a>. Ze kunnen dan bijvoorbeeld opdrachten uitvoeren op basis van simulaties.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n

\n
$\"\"$
Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n","innerContent":["\n
$\"\"$
Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
De onlinetrainingen van Nevi vinden deels plaats in virtual classrooms. \u201cHet gaat om een nabootsing van een fysieke trainingsruimte. De presentatie vindt in het midden plaats (\u2018de tafel\u2019). Daaromheen bevinden zich de deelnemers. Er is een verbale en non-verbale (met bijvoorbeeld duimpjes omhoog of omlaag) inbreng mogelijk. Interactie gebeurt bijvoorbeeld via subgroepen, polls of stickers uitdelen. Bij de voorstelronde kunnen deelnemers een sticker plakken op de kaart van Nederland om aan te geven waar ze vandaan komen.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
De onlinetrainingen van Nevi vinden deels plaats in virtual classrooms. \u201cHet gaat om een nabootsing van een fysieke trainingsruimte. De presentatie vindt in het midden plaats (\u2018de tafel\u2019). Daaromheen bevinden zich de deelnemers. Er is een verbale en non-verbale (met bijvoorbeeld duimpjes omhoog of omlaag) inbreng mogelijk. Interactie gebeurt bijvoorbeeld via subgroepen, polls of stickers uitdelen. Bij de voorstelronde kunnen deelnemers een sticker plakken op de kaart van Nederland om aan te geven waar ze vandaan komen.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
De online-groepsbijeenkomsten zijn meestal korter dan fysieke bijeenkomsten. \u201cLeren vanaf een beeldscherm is veel vermoeiender dan klassikaal werken. We zorgen voor afwisseling tijdens de online-bijeenkomsten met \u2018energizers\u2019 (kleine opdrachten of activiteiten), pauzes, interacties en andere elementen. Deelnemers kunnen algemene theorie vooraf bekijken. Zo kunnen we ons tijdens de bijeenkomst op interactie en verdieping richten.\u201d Nevi werkt veel met video\u2019s. \u201cNaast theorie geven we dan praktijkvoorbeelden.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
De online-groepsbijeenkomsten zijn meestal korter dan fysieke bijeenkomsten. \u201cLeren vanaf een beeldscherm is veel vermoeiender dan klassikaal werken. We zorgen voor afwisseling tijdens de online-bijeenkomsten met \u2018energizers\u2019 (kleine opdrachten of activiteiten), pauzes, interacties en andere elementen. Deelnemers kunnen algemene theorie vooraf bekijken. Zo kunnen we ons tijdens de bijeenkomst op interactie en verdieping richten.\u201d Nevi werkt veel met video\u2019s. \u201cNaast theorie geven we dan praktijkvoorbeelden.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Online opleiden verschilt duidelijk van klassikaal opleiden. \u201cHet maakt een meer individuele begeleiding van deelnemers mogelijk. Daarbij kunnen de deelnemers veel op eigen tijdstippen doen. Dat vraagt wel om discipline en zelfsturing. De didactische software maakt het voor docenten mogelijk om zelfstudiegedrag te bekijken. Ook in een virtual classroom kunnen ze de deelnemers goed volgen. Iedereen beantwoordt dan de vragen van de docent, bijvoorbeeld via een chat of poll. In een echte klas zijn dat vaak maar een paar mensen.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Online opleiden verschilt duidelijk van klassikaal opleiden. \u201cHet maakt een meer individuele begeleiding van deelnemers mogelijk. Daarbij kunnen de deelnemers veel op eigen tijdstippen doen. Dat vraagt wel om discipline en zelfsturing. De didactische software maakt het voor docenten mogelijk om zelfstudiegedrag te bekijken. Ook in een virtual classroom kunnen ze de deelnemers goed volgen. Iedereen beantwoordt dan de vragen van de docent, bijvoorbeeld via een chat of poll. In een echte klas zijn dat vaak maar een paar mensen.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/html","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
<\/p>\n","innerContent":["\n
\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/quote","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
\n
Leren vanaf een beeldscherm is veel vermoeiender dan klassikaal werken. We zorgen voor afwisseling tijdens de online-bijeenkomsten met \u2018energizers\u2019, pauzes, interacties en andere elementen.<\/p>\n
Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/cite><\/p><\/blockquote>\n","innerContent":["\n
Leren vanaf een beeldscherm is veel vermoeiender dan klassikaal werken. We zorgen voor afwisseling tijdens de online-bijeenkomsten met \u2018energizers\u2019, pauzes, interacties en andere elementen.<\/p>Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/cite><\/blockquote>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/html","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
<\/p>\n","innerContent":["\n
\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Aanpassingen vanwege corona<\/strong>
Het online en blended opleiden van Nevi zijn door corona in een stroomversnelling geraakt. \u201cKlassikaal onderwijs kan buiten de lockdowns wel plaatsvinden, zolang voldoende afstand mogelijk is. Wel is continu\u00efteit lastig vanwege uitval van docenten en leerlingen door corona. Ook is groepsvorming vanwege de afstandsregels lastig. We maken wekelijks en soms zelfs dagelijks een afweging van wat kan.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Aanpassingen vanwege corona<\/strong>
Het online en blended opleiden van Nevi zijn door corona in een stroomversnelling geraakt. \u201cKlassikaal onderwijs kan buiten de lockdowns wel plaatsvinden, zolang voldoende afstand mogelijk is. Wel is continu\u00efteit lastig vanwege uitval van docenten en leerlingen door corona. Ook is groepsvorming vanwege de afstandsregels lastig. We maken wekelijks en soms zelfs dagelijks een afweging van wat kan.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Nevi is daarin steeds flexibeler geworden. \u201cBij de eerste coronagolf moesten we alle zeilen bijzetten. Dat was ook een mooie uitdaging, waar we samen de schouders onder konden zetten. In een jaar tijd is die uitdaging ook weer een soort routine geworden.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Nevi is daarin steeds flexibeler geworden. \u201cBij de eerste coronagolf moesten we alle zeilen bijzetten. Dat was ook een mooie uitdaging, waar we samen de schouders onder konden zetten. In een jaar tijd is die uitdaging ook weer een soort routine geworden.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Niet alle trainingsonderdelen zijn geschikt voor online leren. \u201cEnkele vaardigheidsmodules kunnen we niet online toepassen. Het gaat onder andere om een deel van de onderhandelingstrainingen. Denk aan het confronteren van de deelnemer met iets onverwachts. Een-op-een leren onderhandelen kan wel online. Onderhandelen gebeurt nu in de praktijk tenslotte ook veel online. We hebben zelfs een training virtual negotiations opgezet vanwege corona.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Niet alle trainingsonderdelen zijn geschikt voor online leren. \u201cEnkele vaardigheidsmodules kunnen we niet online toepassen. Het gaat onder andere om een deel van de onderhandelingstrainingen. Denk aan het confronteren van de deelnemer met iets onverwachts. Een-op-een leren onderhandelen kan wel online. Onderhandelen gebeurt nu in de praktijk tenslotte ook veel online. We hebben zelfs een training virtual negotiations opgezet vanwege corona.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/html","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
<\/p>\n","innerContent":["\n
\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/quote","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
\n
Bij de eerste coronagolf moesten we alle zeilen bijzetten. Dat was ook een mooie uitdaging, waar we samen de schouders onder konden zetten.<\/p>\n
Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/cite><\/p><\/blockquote>\n","innerContent":["\n
Bij de eerste coronagolf moesten we alle zeilen bijzetten. Dat was ook een mooie uitdaging, waar we samen de schouders onder konden zetten.<\/p>Sharon Verstegen, manager learning & development bij Nevi<\/cite><\/blockquote>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/html","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
<\/p>\n","innerContent":["\n
\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Tijdens lockdowns kent Nevi vooral een aanbod van online programma\u2019s. \u201cKlassikale programma\u2019s bieden we weer aan zodra dat mogelijk is. Maar ook dan gebeurt dat niet meteen op een normale manier. Je moet zorgen voor een veilige omgeving. Afstand houden, zal nog steeds nodig zijn en je moet de groepsgrootte daarop aanpassen.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Tijdens lockdowns kent Nevi vooral een aanbod van online programma\u2019s. \u201cKlassikale programma\u2019s bieden we weer aan zodra dat mogelijk is. Maar ook dan gebeurt dat niet meteen op een normale manier. Je moet zorgen voor een veilige omgeving. Afstand houden, zal nog steeds nodig zijn en je moet de groepsgrootte daarop aanpassen.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Trainingslocaties moeten volgens Verstegen \u2018coronaproof\u2019 zijn qua ruimte, entree en verstrekking van eten en drinken. \u201cWe doen een beroep op de deelnemers om zich aan de regels te houden. Regelmatig evalueren we of alles goed gaat. Daaruit blijkt dat deelnemers zich veilig voelen en vinden dat docenten en andere deelnemers zich aan de voorschriften houden. Testen vooraf van deelnemers doen we nog niet.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Trainingslocaties moeten volgens Verstegen \u2018coronaproof\u2019 zijn qua ruimte, entree en verstrekking van eten en drinken. \u201cWe doen een beroep op de deelnemers om zich aan de regels te houden. Regelmatig evalueren we of alles goed gaat. Daaruit blijkt dat deelnemers zich veilig voelen en vinden dat docenten en andere deelnemers zich aan de voorschriften houden. Testen vooraf van deelnemers doen we nog niet.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Combinatie van opleidingsvormen<\/strong>
Verstegen verwacht dat de verschuiving naar online en blended leren bij Nevi ook op de langere termijn doorzet. \u201cOnline is effici\u00ebnt bij het overdragen van kennis op elk gewenst moment. Blended opleiden bevalt goed en we gaan dat vaker toepassen in de toekomst. Het klassikale onderwijs zal echter zeker niet verdwijnen. Voor verdieping, integrale vaardigheden en zelfreflectie is fysiek onderwijs beter geschikt. Deelnemers komen dan echt goed in gesprek met collega-inkopers en ze wisselen gemakkelijker ervaringen uit, bijvoorbeeld bij de koffieautomaat. Centraal blijft staan hoe we de leerdoelen het beste kunnen behalen.\u201d<\/p>\n","innerContent":["\n
Combinatie van opleidingsvormen<\/strong>
Verstegen verwacht dat de verschuiving naar online en blended leren bij Nevi ook op de langere termijn doorzet. \u201cOnline is effici\u00ebnt bij het overdragen van kennis op elk gewenst moment. Blended opleiden bevalt goed en we gaan dat vaker toepassen in de toekomst. Het klassikale onderwijs zal echter zeker niet verdwijnen. Voor verdieping, integrale vaardigheden en zelfreflectie is fysiek onderwijs beter geschikt. Deelnemers komen dan echt goed in gesprek met collega-inkopers en ze wisselen gemakkelijker ervaringen uit, bijvoorbeeld bij de koffieautomaat. Centraal blijft staan hoe we de leerdoelen het beste kunnen behalen.\u201d<\/p>\n"]},{"blockName":null,"attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"","innerContent":["\n\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"
Nevi is Premium Partner van Inkoperscafe.nl.<\/em><\/p>\n","innerContent":["\n
Nevi is Premium Partner van Inkoperscafe.nl.<\/em><\/p>\n"]}]

Nevi lanceert nieuwe online inkoopcommunity

Categorie

Reacties

Ook interessant

Nevi leidt vaker online en blended op

Nevi en Significant Synergy starten samenwerking

Nieuw op Inkoperscafe.nl: Inkoopopleidingen